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李麟:潤物無聲的飛行教員

2016-08-26
“李麟作為國航重慶分公司的C類教員,是分部帶飛教學(xué)任務(wù)的骨干力量,他以身作則,為分部的訓(xùn)練工作做了大量貢獻(xiàn)。”這是分部書記劉曉崗對李麟的評價(jià),而在副駕駛眼中,李麟就是一位和藹可親的教員,他以嚴(yán)

“李麟作為國航重慶分公司的C類教員,是分部帶飛教學(xué)任務(wù)的骨干力量,他以身作則,為分部的訓(xùn)練工作做了大量貢獻(xiàn)。”這是分部書記劉曉崗對李麟的評價(jià),而在副駕駛眼中,李麟就是一位和藹可親的教員,他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、優(yōu)秀的飛行品質(zhì)和精湛的飛行技術(shù),在和諧的機(jī)組關(guān)系中言傳身教,潤物于無聲中。

8月22日,副駕駛雷思成將同李麟一起執(zhí)行CA4341到廣州值班,一同值班的還有張磊,他是今年5月從總隊(duì)到分公司參加運(yùn)行生產(chǎn)的大改小副駕駛,這是張磊第一次和李麟執(zhí)行任務(wù),才到準(zhǔn)備室時(shí)難免有些拘謹(jǐn),李麟微笑道:“叫我麟哥,你是從總隊(duì)過來的吧?現(xiàn)在飛了多少起落了?”張磊立即將自己在重慶分公司的訓(xùn)練情況告知李麟,隨著交流和對話的增多,氣氛逐漸輕松起來,接著李麟帶領(lǐng)副駕駛按標(biāo)準(zhǔn)程序準(zhǔn)備,并不時(shí)提出問題,兩位副駕駛發(fā)現(xiàn)李麟早已對他們的技術(shù)、特點(diǎn)有所了解,并根據(jù)兩人的技術(shù)情況對三天的航班進(jìn)行了航線分配。

說到三人制機(jī)組的航線分配,李麟會提前了解人員情況,結(jié)合航線需求、副駕駛技術(shù)等級和訓(xùn)練進(jìn)度等進(jìn)行上座分配。“比如這次的航線環(huán),雷思成是較成熟的副駕駛,更需要鍛煉一下操縱能力,我就安排他飛廣州這樣很規(guī)范的大機(jī)場,而像張磊這樣新進(jìn)的副駕駛需要熟悉設(shè)備和程序,就由我來飛稍復(fù)雜的其他機(jī)場如萬州,他配合程序,也達(dá)到了熟悉設(shè)備的目的。”李麟解釋。在符合派遣規(guī)定和運(yùn)行規(guī)范的前提下,李麟會因材施教,盡量讓副駕駛上手鍛煉,并且任務(wù)完成進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的航后總結(jié),并指出副駕駛在飛行中的不足和需要改進(jìn)之處,盡可能的幫助他們成長。

副駕駛劉軍目前技術(shù)資質(zhì)是F5,在即將轉(zhuǎn)升機(jī)長的關(guān)鍵時(shí)期,他多次和李麟進(jìn)行飛行和本場訓(xùn)練,他說:“麟哥非常隨和,他會毫不保留的教我們。作為副駕駛,以前更關(guān)注手上的操縱能力,麟哥針對我的情況,在帶飛過程中,會更多的培養(yǎng)我駕駛艙資源管理能力和心態(tài)的轉(zhuǎn)變!” 正如劉軍所說,李麟不僅教技術(shù),更用他扎實(shí)的作風(fēng)和平和的心態(tài)潛移默化的影響著年輕人,讓他們以職業(yè)飛行員的素養(yǎng)一步步向一名合格的機(jī)長靠近!

李麟說:“在我成長為教員的路上,有無數(shù)前輩為我傳道解惑,指點(diǎn)迷津,而如今我作為教員,能做的也只是盡我所能幫助年輕人,繼續(xù)傳承飛行隊(duì)伍傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)。”像李麟一樣的飛行教員還有許多,目前分公司共有92名教員,其中TC 23人,TB 37人,TA 32人,他們作為飛行隊(duì)伍安全文化和安全技能的傳承人和布道者,肩負(fù)著飛行部塑思想、教技術(shù)、帶作風(fēng)的重大責(zé)任,將大量精力投入到了飛行員的指導(dǎo)、培訓(xùn)過程中,為分公司的安全訓(xùn)練工作提供有力支撐。

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